各学院：
为了适应高素质测绘地理信息类专业人才培养的要求，增强我校大学生的实践动手能力，巩固和提高大学生的基础测绘技能，同时也为我校参加安徽省、全国高等学校大学生测绘技能大赛选拔优秀选手。经研究，决定举办安徽理工大学第九届测绘技能大赛。
一、组织承办单位
大赛由创新创业学院和空间信息与测绘工程学院共同主办，空间信息与测绘工程学院承办。
二、竞赛内容及参赛对象
大赛设测绘技能竞赛（含虚拟仿真数字测图、无人机航测虚拟仿真、机载激光雷达虚拟仿真、测绘程序设计、二等水准测量、四等水准测量比赛）、开发设计竞赛（含创新开发、创新设计和创业计划比赛）和科技论文竞赛。各单项成绩评定按大赛细则执行，满分均为100分。
（一）测绘技能竞赛
1.参赛对象
1）专业组：参赛对象为测绘类专业（测绘工程、地理信息系统、遥感科学与技术、导航工程、地理空间信息工程）本科生。专业组可报名参加测绘技能竞赛全部赛项的比赛。
2）非专业组：参赛对象为我校开设了《测量学》、《工程测量》、《智能测绘》、《矿山测量学》课程的本科生。非专业组可报名参加测绘技能竞赛中四等水准测量的比赛。
3）虚拟仿真数字测图、无人机航测虚拟仿真、机载激光雷达虚拟仿真、测绘程序设计各赛项参赛队由1名选手和1名指导教师组成；二等水准测量、四等水准测量由4名队员（设组长1名）和1名指导教师组成。
4）鼓励专业组队员参加多个单项比赛。
5）参赛报名要求以班级为单位提交参赛小组名单。
2.竞赛形式
测绘技能竞赛（含虚拟仿真数字测图、无人机航测虚拟仿真、机载激光雷达虚拟仿真）比赛软件平台由南方测绘提供软件安装和培训，所有参赛信息及软件下载、培训服务由南方测绘和各赛项指导老师负责；测绘程序设计软件安排与配置由学院实验室老师负责完成。虚拟仿真数字测图、无人机航测虚拟仿真、机载激光雷达虚拟仿真、测绘程序设计各赛项比赛时间均为4小时。
二等水准测量、四等水准测量比赛在大赛组委会在校内所圈定的比赛场地及路线上进行。水准测量内、外业比赛总时间为100分钟。
测绘技能竞赛各赛项规程及说明见大赛技术细节。
3.成绩评定
1）虚拟仿真数字测图、无人机航测虚拟仿真、机载激光雷达虚拟仿真比赛的成绩由南方测绘计算机自动评分（80%）和裁判评判（20%）相结合方式评判。
2）测绘程序设计比赛成绩由计算机自动评分（80%）和裁判评判（20%）相结合方式评判。
3）二等水准测量、四等水准测量比赛成绩由内业裁判评判得出。
4）一等奖参赛选手的指导教师获优秀指导教师奖。
（二）开发设计竞赛
1.参赛对象
1）以测绘类本科生为主，鼓励其他学科本科生积极参与，加强跨学科融合。
2）每个参赛组选手不超过4名（组长须为测绘类专业本科生），指导教师1名。
2.竞赛内容
竞赛分为创新开发比赛、创新设计比赛和创业计划比赛三个类别，所有提交成果必须是竞赛通知发布后形成的成果内容，需体现作品的关键技术、特色和亮点。
1）创新开发比赛
参赛组提供围绕测绘地理信息技术应用自主创新开发的参赛作品，对参赛作品进行全方位汇报演示；正式比赛时需准备自主开发软件源代码备查并回答评委提问。
参赛组提交以下电子版参赛成果资料：
①软件（系统）或软硬件结合作品开发技术报告电子版（A4），报告内容包括开发目的、开发流程、技术手段、创新特色、功能、典型界面等；
②功能演示DEMO；
③汇报PPT。
2）创新设计比赛
参赛组提供围绕测绘地理信息技术应用自主创新设计的参赛作品，对参赛作品进行全方位汇报演示；正式比赛时可准备设计稿或设计模型备查，并回答评委提问。
参赛组提交以下电子版参赛成果资料：
①创新设计报告电子版（A4），报告内容包括设计目的、设计（制作）流程、技术路线、创新特色、可行性论证等；
②汇报PPT。
3）创业计划比赛
参赛组提供围绕测绘地理信息技术应用的创业计划书，对创业方案进行介绍与宣讲，并回答评委提问。
参赛组提交以下电子版参赛成果资料：
①创业计划书电子版（A4），包括产品/服务介绍、市场分析、营销方案、生产运作管理、财务预测等；
②汇报PPT。
3.竞赛形式
1）选手完成作品汇报与演示（不超过10分钟，超时叫停），汇报顺序由抽签决定。
2）选手回答评委提问（不超过5分钟）。回答问题时，小组成员均可回答。
3）参赛选手的所有参赛资料和表达不得出现所属学院名、LOGO和指导教师姓名，遵守比赛各项规定；违规者其获奖等级按降一级处理（情节严重者取消获奖资格）。评委不得询问所属学院和指导教师等相关问题，遵守比赛各项规定。
4.成果提交
参赛组长于校比赛前2天提交作品。
5.成绩评定
1）创新开发与创新设计比赛
评委根据作品的创新性、先进性、工作量、功能设计合理性、操作友好程度、美观性、实用性、可行性等指标评阅报告、设计方案和设计模型等，结合听取汇报（观看演示）和质疑等环节综合评定成绩。
2）创业计划比赛
评委根据产品/服务的先进性、创新性、实用性、市场的前景、容量及变化趋势分析、竞争对手分析、营销方案、生产运作的材料、工艺、人力安排、管理框架、财务预测等指标评阅创业计划书，结合听取宣讲汇报和质疑等环节综合评定成绩。
3）评分与评奖
每组由评委在选手汇报、演示和回答问题后根据评分标准独立评分，去掉最高分和最低分后取平均得该组成绩，并根据成绩排名确定比赛名次和获奖等级。
4）一等奖参赛组指导教师获优秀指导教师奖。
（三）科技论文竞赛
1．参赛对象
1）该赛项分为A、B赛道，其中A赛道面向测绘工程、地理信息系统、遥感科学与技术、导航工程、地理空间信息工程专业本科学生，B赛道面向测绘科学与技术、测绘工程专业研究生。
2）科技论文竞赛每篇论文作者不超过3人且均为学生，同一学生参与署名的论文和同一教师指导的论文均限定为1篇。
2.竞赛要求
1）参赛论文未曾在公开刊物上发表且为测绘类科技论文。按照期刊写作格式投稿，每篇论文不超过5000字，一律用word文档，A4纸编排，不分栏，正文前应包含内容摘要、关键词。不要求英文摘要。论文中需隐去作者姓名和所专业班级等信息，不能包含任何涉密内容。
2）请论文作者务必在中国知网查重系统自查论文重复率，凡是重复率超过20%的论文不要投稿。竞赛组委会评审论文前将对全部论文进行查重，凡是重复率超过20%的论文取消该论文参赛资格。如有论文出现重复率超过40%的情况，对论文作者进行学术诚信谈话。
3）参赛论文作者与指导教师必须对论文的原创性等进行承诺（承诺书见附表3），不提交承诺书或承诺书不规范的论文不参加评审。
3.论文提交
参赛组长于校赛前2天将论文及附件发送到报名邮箱chjnds2023@163.com。
4.成绩评定
科技论文竞赛为参赛学生提交论文实际得分。
说 明：
①原则上测绘工程2020级的学生必须参加虚拟仿真数字测图、无人机航测虚拟仿真、机载激光雷达虚拟仿真、二等水准测量等四项竞赛内容，其他年级可选择参加。
②非测绘工程专业本科生可以参加任意单项或全部竞赛内容，允许测绘工程专业之外的不同专业、不同年级本科生混合组队参赛。
三、竞赛流程
（1）学生报名：2023年5月4日-5月15日
主要任务：①选择竞赛组别，学生自由组队，确定指导教师；报名参赛的学生填写附表1、附表2、附表3，并于5月15日前报名表发送至chjnds2023@163.com。
（2）比赛训练、开发设计竞赛作品与科技论文准备：报名确定至5月31日
主要任务：①参赛学生在指导教师的指导下，进行比赛项目训练；②参加科技论文竞赛的学生撰写论文并提交。
（3）学校比赛：2023年6月上旬
主要任务：成立大赛裁判委员会，参赛队伍在校内进行比赛，裁判组对学生比赛项目进行成绩评定，选拔代表我校参加安徽省、全国高等学校大学生测绘技能大赛优秀选手。
四、奖项设置
本次大赛设设单项一、二、三等奖、优秀奖以及优秀指导教师奖，不设团体奖。
五、赛事联系人
请各参赛小组分类别填写附表1、附表2、附表3，并及时发到竞赛组委会邮箱。报名相关信息如下：
报名邮箱：chjnds2023@163.com
报名截止：2023.05.15
联 系 人：郭 辉 13675545869
杨 旭 13855402029
刘潇鹏 17205683868
交流QQ群：699068851
附件：1.安徽理工大学第九届测绘技能大赛（二等水准/科技论文/开发设计/四等水准）报名表
2.安徽理工大学第九届测绘技能大赛（无人机虚拟仿真/机载激光雷达虚拟仿真/测绘程序设计/虚拟仿真数字测图）报名表
3.安徽理工大学第九届测绘技能大赛-科技论文责任人承诺书
创新创业学院
2023年5月7日
